Blog de Humanidades (MEP IED)

I. Oralidad, escritura y niveles del lenguaje Explica, en media página, el origen de la oralidad y su importancia en el desarrollo humano, incluyendo al menos dos ejemplos de cómo la oralidad se manifiesta en la vida cotidiana. Describe, en medía página, el origen de la escritura y analiza cómo transformó la comunicación humana, mencionando dos consecuencias históricas de su aparición. Realiza una comparativa entre el lenguaje natural y el lenguaje artificia, incluyendo una definición y un ejemplo de cada uno. Identifica, mediante una tabla comparativa, y explica las diferencias entre lengua coloquial, lengua estándar y lengua culta. Redacta un ejemplo breve para cada registro.   II. Literatura y ortografía Define qué son los géneros literarios y menciona las características principales de cada uno, dedicando media página a cada género. Incluye al menos tres ejemplos de obras que pertenezc...

Parte I: Hacia una teoría de signos Define con tus palabras: ¿Qué son los signos Naturales y Artificiales y para qué sirve cada uno? Menciona una característica de cada uno de los tipos de signos. Clasifica los siguientes ejemplos como signo natural, artificial o lingüístico y explica por qué: El humo que indica fuego. Una señal de tránsito. La palabra “sol”. Actividad creativa: Dibuja un ejemplo de cada tipo de signo (señal, indicio, síntoma, ícono, símbolo y lingüístico).   Parte II: La oración simple y sus componentes Explica qué es la oración simple y escribe diez ejemplos, identificando sujeto y predicado. Identifica Sujeto, Predicado, Sustantivo y Verbo en las siguientes oraciones: “Los estudiantes leen un cuento interesante.” “Las vacaciones están cerca.” “Los estudiantes aman las clases de Español.” “La música suena muy alta.” “Traje dos cuadern...

Parte 1: Aproximaciones al lenguaje Define con tus propias palabras y escribe dos ejemplos de cada uno de los siguientes conceptos: Lenguaje Lengua Habla Dialecto Actividad creativa: Representa las diferencias de cada concepto mediante un dibujo o caricatura . Parte 2: Elementos de la comunicación Identifica los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones: ·          Un estudiante envía un mensaje por WhatsApp a su profesor para preguntar por la tarea. ·          Laura está leyendo Robot salvaje, de Peter Brown, un libro que la ha hecho sonreír mucho. ·          El profesor Manuel está explicando el funcionamiento de la célula frente a las estudiantes de octavo. ·          Juan ve un cartel en un poste anunc...

RECUPERACIONES FINALES ESPAÑOL   GRADO 6° El estudiante creará un periódico físico titulado “Mi lenguaje en acción” , en el que aplicará todos los aprendizajes del año. Los componentes del periódico serán los siguientes: 1.      Sección lingüística: o     Elaborar un organizador gráfico sobre los tipos de signos (naturales, artificiales, lingüísticos). o     Explicar con ejemplos cómo los signos se usan en la comunicación cotidiana. 2.      Sección gramatical: o     Escribir tres oraciones simples y analizarlas indicando sujeto, predicado, núcleo verbal y categorías gramaticales. 3.      Sección morfológica: o     Clasificar diez palabras según su estructura (lexema, prefijo, sufijo). 4.      Sección literaria: o     Escribir un cuento corto original que evidencie creatividad y correcto uso de sustanti...